Діти із СДУГ

Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ)

Діти з СДУГ зазвичай є об'єктом пильної уваги психологів, педагогів, дефектологів, логопедів, як труднообучаемые або педагогічно запущені. Однак причина їх «поганого» поведінки полягає в органічному ушкодженні головного мозку, що стався ще до народження дитини або в самому ранньому його дитинстві, а зовсім не в розбещеності або поганому вихованні.
Вважається, що в середньому близько 5 % дітей шкільного віку страждають СДУГ, частіше - хлопчики (співвідношення хлопчиків і дівчаток 5:1). 

Причини виникнення СДУГ

Велику роль у розвитку СДУГ відіграє спадкова схильність, зазвичай у когось з близьких родичів дитини в дитинстві виникали подібні проблеми. Ушкодження головного мозку до народження відбуваються внаслідок патології вагітності та пологів (хронічної гіпоксії плода, хвороб, токсикозів, поганого харчування вагітної, загрози переривання вагітності, вживання алкоголю і куріння вагітної, недоношеності, переношенности, швидких пологів або слабкої родової діяльності та ін). 

Фактори, що впливають на дитину в ранньому дитинстві, - це недоїдання і різні захворювання, що призводять до кисневого голодування головного мозку (зокрема, бронхіальна астма або вади серця (детальну інформацію про порок серця у дитини читайте тут ), супроводжуються серцевою недостатністю). 

На СДУГ дуже важливу роль відіграють соціально-психологічні чинники. У дітей з родин з високим соціально-економічним статусом наслідки пошкоджень головного мозку, як правило, проходять до шкільного віку, а у дітей з сімей з низьким статусом - залишаються. 

Негативну роль відіграють виховання в неповній сім'ї, повторний шлюб батьків, часті конфлікти у сім'ї, різні підходи до виховання дитини у батьків, низький рівень освіти батьків, тривала розлука з батьками, проживання у бабусі з дідусем або в інтернаті, тривалий тяжке захворювання та/або смерть одного з батьків, алкоголізм і наркоманія у родичів, низька матеріальна забезпеченість сім'ї, несприятливі побутові умови, в т.ч. відсутність у дитини окремої кімнати та ін. 

Лікування та реабілітація дітей з СДУГ 

Приклади психокорекційних ігор